Educação e Diversidade:
culturas, práticas e aprendizagens
Sinopse
Pensar a educação contemporânea exige reconhecer sua complexidade, suas contradições e, sobretudo, as múltiplas possibilidades de transformação que se constroem no cotidiano das instituições educacionais. A escola não é apenas o lugar em que conhecimentos historicamente produzidos são compartilhados; é também espaço de convivência, participação, formação humana, produção de sentidos, reconhecimento das diferenças e exercício da cidadania. É nessa perspectiva ampliada que se inscrevem os estudos reunidos nesta obra.
Descrição completa
Pensar a educação contemporânea exige reconhecer sua complexidade, suas contradições e, sobretudo, as múltiplas possibilidades de transformação que se constroem no cotidiano das instituições educacionais. A escola não é apenas o lugar em que conhecimentos historicamente produzidos são compartilhados; é também espaço de convivência, participação, formação humana, produção de sentidos, reconhecimento das diferenças e exercício da cidadania. É nessa perspectiva ampliada que se inscrevem os estudos reunidos nesta obra.
Os capítulos que compõem este livro percorrem diferentes etapas, modalidades, sujeitos e dimensões da educação, aproximando reflexões sobre gestão, práticas pedagógicas, formação docente, inclusão, diversidade, participação, aprendizagem e relações estabelecidas dentro e fora da escola. Apesar da diversidade temática, os trabalhos convergem ao evidenciar questões que atravessam o cotidiano educacional e desafiam professores, gestores, pesquisadores, famílias e demais profissionais comprometidos com a garantia do direito à educação,